Resultados do projeto
Activities
"Estou empenhado na proteção do ambiente".
Os problemas ambientais são diversos e afetam regiões e pessoas em todo o mundo, em diferentes graus. É importante dar a conhecer às crianças as questões ambientais, para que fiquem mais conscientes das mesmas e percebam que a "saúde" do planeta Terra não é algo que deva ser tomado como garantido.
O principal objetivo desta atividade escolar STEM é apresentar aos alunos os desafios ambientais globais e ajudá-los a compreender a importância de proteger o ambiente. Esta atividade dá aos alunos a oportunidade de exprimirem a sua opinião sobre diferentes questões ambientais e de os sensibilizar para as mesmas. No final desta atividade, os alunos (do nível 1 da CITE) terão uma compreensão básica dos desafios ambientais gerais e serão motivados a tomar pequenas medidas para ajudar a proteger o ambiente. Esta atividade promove não só a consciência ambiental, mas também o trabalho de equipa e a criatividade.
Divida a turma em pequenas equipas de 3 a 5 pessoas.
Sessão 1: Introdução aos desafios ambientais (1 sessão de aula)
Comece a atividade reunindo os alunos em círculo e falando sobre a importância da natureza e do ambiente. Incentive-os a partilhar os seus pensamentos e sentimentos sobre o mundo natural.
Mostre imagens ou ilustrações a cores sobre o ambiente, utilizando um projetor ou apresentando imagens impressas. Por exemplo, poluição, desflorestação ou animais em vias de extinção. Explique cada problema em termos simples e incentive os alunos a fazerem perguntas.
Após a introdução, distribua pequenos pedaços de papel e peça a cada aluno para desenhar o seu animal ou árvore preferidos. Em seguida, peça-lhes que expliquem porque é que gostam deles.
Explique que temos de proteger estes animais e árvores, cuidando do ambiente. Isto conduz à atividade principal.
Sessão 2: Criação de um cartaz sobre o desafio ambiental (1 sessão de aula)
Divida a turma em pequenos grupos. Forneça a cada grupo um grande cartaz, marcadores, lápis de cor e cola.
Selecione um desafio ambiental para cada grupo ou peça a cada grupo que escolha um desafio que tenha discutido na sessão anterior. Os grupos deverão criar um cartaz que sensibilize para esse desafio e sugira formas simples de o ajudar.
Peça a cada grupo para desenhar uma imagem que ilustre o desafio escolhido no quadro do cartaz, etiquetá-la e escrever uma mensagem ou slogan simples. Por exemplo, se escolherem a poluição, podem desenhar água poluída e escrever: "Vamos manter a nossa água limpa!
Depois de completarem os seus cartazes, cada grupo apresenta o seu trabalho à turma. Incentive os alunos a explicar o problema que escolheram e as ações que podem tomar para o resolver.
Sessão 3: Plano de Ação e Compromisso (1 sessão em sala de aula)
Comece esta sessão falando sobre os cartazes e a importância de tomar medidas para proteger o ambiente.
Peça aos alunos que pensem em acções simples que possam tomar para ajudar a enfrentar os desafios ambientais que aprenderam. Por exemplo, reduzir os resíduos, plantar árvores ou apanhar o lixo.
Peça a cada aluno que escolha uma ação que se comprometa a realizar. Distribua um modelo de compromisso e peça-lhes que o escrevam.
Depois de completarem os seus compromissos, organize uma cerimónia de compromisso de grupo em que cada aluno partilha o seu compromisso com a turma. Isto cria um sentido de responsabilidade colectiva.
Exponha os cartazes do desafio ambiental na sala de aula ou no corredor da escola para aumentar a consciencialização.
Reflexão e conclusão (20 minutos)
Avaliação:
A avaliação basear-se-á na participação dos alunos e em factores como o trabalho de equipa e a criatividade.
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