Resultados do projeto
Activities
Transformar resíduos em tesouros
Os alunos aprenderão sobre upcycling e aplicarão os princípios STEAM para criar o seu próprio projeto de upcycling, concentrando-se na compreensão dos alunos sobre upcycling e princípios STEAM através dos seus projectos de upcycling e apresentação à turma.
O objetivo geral é que os alunos pesquisem e apresentem os benefícios ambientais da reciclagem.
Pares ou equipas
1. Introdução
Introduz o conceito de "upcycling" e explica como difere da reciclagem. Mostre exemplos de artigos reciclados, tais como comedouros para pássaros feitos de garrafas de plástico, porta-lápis feitos de tubos de cartão e sacos feitos de t-shirts velhas. Pergunte aos alunos o que pensamem que pode ser reciclado e como pode ser feito.
2. Brainstorming
Divida os alunos em pequenos grupos e peça-lhes que encontrem materiais relevantes ou forneçam vários materiais recicláveis. Peça a cada grupo que elabore uma lista de ideias de upcycling que possam fazer com os materiais fornecidos. Incentive-os a pensar de forma criativa e a usar a sua imaginação.
3. Planificação
Peça a cada grupo para escolher uma ideia de upcycling da sua lista e fazer um plano para o seu projeto. Devem esboçar um projeto e fazer uma lista dos materiais e ferramentas de que irão necessitar.
4. Construção
Forneça os materiais e ferramentas necessários para que cada grupo comece a construir o seu projeto de upcycling. Circule pela sala e oriente-os sempre que necessário. Incentive os alunos a trabalhar em colaboração e a utilizar as suas capacidades de resolução de problemas para ultrapassar quaisquer dificuldades que encontrem.
5. Apresentação
Quando os projetos estiverem concluídos, peça a cada grupo que apresente o seu projeto de upcycling à turma. Peça-lhes que expliquem a sua conceção, os materiais que utilizaram e o processo que seguiram. Incentive a turma a fazer perguntas e a dar feedback.
6. Reflexão
Conclua a aula pedindo aos alunos que reflitam sobre o que aprenderam sobre a reciclagem e como aplicaram os princípios STEAM para criar o seu projeto. Peça-lhes que discutam como podem continuar a reciclar no seu quotidiano.
7. Avaliação
Avaliar a compreensão dos alunos sobre upcycling e os princípios STEAM através dos seus projectos de upcycling e da sua apresentação à turma. Observar as suas capacidades de resolução de problemas, colaboração e criatividade durante a fase de construção.
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