Resultados do projeto
Activities
Criação de instrumentos musicais a partir de resíduos
O tema da criação de instrumentos musicais a partir de resíduos é uma forma prática e cativante de ensinar aos alunos a importância da reciclagem e da reutilização de materiais, explorando simultaneamente conceitos de ciências, matemática e artes. Ao utilizarem materiais de desperdício para criar instrumentos musicais, os alunos aprendem a pensar de forma criativa e engenhosa e podem desenvolver as suas capacidades de resolução de problemas, experimentando diferentes formas, tamanhos e materiais para criar sons diferentes. Podem também desenvolver as suas capacidades de trabalho em equipa e de colaboração, trabalhando em conjunto para criar um conjunto musical, e podem aprender sobre a história e o significado cultural de diferentes tipos de instrumentos musicais em todo o mundo. De um modo geral, o tema da criação de instrumentos musicais a partir de resíduos é uma forma interessante e interactiva de envolver os alunos na aprendizagem interdisciplinar e de os inspirar a pensar de forma crítica e criativa sobre o mundo que os rodeia.
Para a construção do dispositivo, os alunos podem utilizar:
Duração: 1-2 horas
Interação: Pares ou equipas (3 - 4 pessoas por grupo)
Introdução (15 minutos)
d. Fala sobre a importância da reciclagem e da reutilização de resíduos.
Reflexão e conclusão (20 minutos)
Avaliação:
A avaliação basear-se-á na capacidade de os alunos construírem um instrumento musical a partir de materiais de desperdício e na sua participação no processo de tocar o instrumento musical, tendo em conta critérios como a CRIATIVIDADE, o TRABALHO DE EQUIPA, a RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS e o ENVOLVIMENTO.
Em matemática, os alunos podem utilizar os seus instrumentos para explorar padrões e ritmos. Podem experimentar criar batidas e ritmos que incorporem fracções e decimais. Por exemplo, podem tentar dividir um compasso em metades ou quartos e observar os resultados. Podem também contar as batidas de um compasso para criar ritmos.
Em Ciências, os alunos podem utilizar os seus instrumentos para investigar as propriedades do som. Através de experiências, podem examinar como a alteração do tamanho ou da forma de um instrumento afeta o tom e o volume do som produzido. Podem também explorar a influência de diferentes materiais na produção do som. Por exemplo, a comparação entre instrumentos de plástico e de cartão permite-lhes analisar as variações nos sons resultantes.
No âmbito da disciplina de Estudos Sociais, os alunos têm a oportunidade de utilizar os seus instrumentos como meio de descobrir e apreciar a música e as culturas de todo o mundo. Através da pesquisa, podem aprender sobre os instrumentos e até criar as suas próprias versões utilizando materiais reciclados. Além disso, esta exploração permite-lhes mergulhar na história da música e compreender a sua evolução ao longo do tempo.
Em Língua e Literatura, os alunos podem utilizar os seus instrumentos para explorar estilos poéticos e exercícios de escrita criativa. Podem compor ritmos e melodias para melhorar os seus projectos de escrita. Terão também a oportunidade de aprender a incorporar eficazmente técnicas onomatopaicas na sua escrita e a utilizar os seus instrumentos para criar experiências.
Em Educação Física, os alunos podem integrar os seus instrumentos para apoiar atividades de dança e movimento. Podem criar ritmos e batidas que se sincronizam com o tempo da música, reforçando os seus movimentos. Para além disso, podem usar os seus instrumentos como meio de explorar uma série de movimentos, desde lentos e descontraídos a rápidos, enquanto exploram a ligação harmoniosa entre movimento e música.
Blogue Roadie
https://www.roadiemusic.com/blog/how-to-make-your-own-instruments-from-recycled-materials
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