Risultati di progetto
Activities
Diventa un architetto di eco-sculture.
Costruire una consapevolezza ambientale è un processo che dovrebbe essere avviato in giovane età.
Il riutilizzo delle materie prime ha un enorme impatto sull’ambiente. Il riciclaggio e l’upcycling consentono di risparmiare l’energia e le risorse necessarie per produrre articoli, ridurre lo smaltimento in discarica e impedire che ulteriori lotti di materiali entrino in circolazione. Il riciclo di oggetti usati può anche ispirare artisti o stilisti.
Durata: 2 ore
Interazione: coppie/squadre
1. Introduzione
Spiegare agli studenti l’importanza di proteggere l’ambiente e l’influenza delle persone su di esso.
Chiedi agli studenti:
Che tipo di rifiuti butti via?
Quanto spesso porti fuori la spazzatura?
Differenziate i rifiuti in casa?
Cosa fare per essere ecologici?
2. L'insegnante definisce gli obiettivi della lezione.
3. L'insegnante pone agli studenti domande relative al riciclaggio, all'upcycling e spiega i termini (è utile presentare cortometraggi sul riciclaggio e all'upcycling).
Reciclaggio-
https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=Fex-wvrOZf4
Upcycling-
https://www.youtube.com/watch?v=OsfG7i8Lyf8
https://www.youtube.com/watch?v=9jI27zb35_A
4. Dopo la parte teorica, il docente svolge un colloquio guidato per preparare gli studenti alla parte pratica.
Separazione dei rifiuti. Il principio più importante è: separare le materie prime dai rifiuti non riciclabili. Quali materie prime separiamo? Si tratta di: imballaggi in plastica e metalli, carta e vetro.
Gli studenti devono classificare questi rifiuti in diversi contenitori: giornali e riviste, quaderni e libri, bottiglie di plastica per bevande svitate e schiacciate, cartoni del latte, tappi e tappi di bottiglie di barattoli, corteccia di alberi, erba tagliata, bucce di frutta, confezioni di yogurt, bottiglie di shampoo. , barattolo di marmellata.
Fornisci alcune informazioni aggiuntive.
A che ora in natura si decompone:
un fazzoletto di carta? (3 mesi)
una partita? (6 mesi)
Gomma da masticare? (5 anni)
una lattina? (200 anni)
una bottiglia di plastica? (da 100 a 1.000 anni)
Quanto tempo ci vuole per produrre:
100 fogli di carta? (Abbattere un albero di due metri, energia di 50 lampadine, 50 litri di acqua)
100 fogli di carta non sbiancata da carta riciclata? (2 giornali, 8 lampadine, 8 litri d'acqua)
Cosa si può produrre da:
Un maglione di pile? (da 27 bottiglie di plastica)
Una macchina? (da 19.000 lattine)
Una bicicletta? (da 670 lattine di bevande gassate)
Gli studenti devono immaginare di essere architetti che vogliono contribuire a ridurre i rifiuti e il loro compito è costruire eco-sculture.
Fornisci alcuni esempi video:
https://www.youtube.com/watch?v=ckUxqwwCKGk
https://www.youtube.com/watch?v=00xeypmHMbg
Fornisci istruzioni su come realizzare un castello di cartone: gli studenti potrebbero non sapere quale scultura realizzare, quindi questa è un'idea perfetta.
Video tutorial su come realizzare un castello:
https://www.youtube.com/watch?v=9vdO2Qm7q1w
Fasi su come realizzare un castello da un cartone:
FOTO
Fonte immagine: https://www.wikihow.com/Build-a-Castle-out-of-Cardboard-Boxes https://www.youtube.com/watch?v=9vdO2Qm7q1w
Gli studenti lavorano in coppie o gruppi di 4 e creano diverse sculture realizzate con materiali portati in precedenza (scatole di cartone, bottiglie di plastica, lattine, tappi di bottiglia, elastici, ecc.).
Insegnare ai giovani studenti l’upcycling e il riciclaggio è il modo migliore per creare consapevolezza ambientale. Soprattutto l’apprendimento attivo, come la costruzione di sculture, aiuta a comprendere l’importanza del comportamento ecologico.
FOTO
fonte immagine: https://www.youtube.com/watch?v=9vdO2Qm7q1w
Arte: nelle lezioni d'arte, gli studenti possono utilizzare le eco-sculture come modelli per disegnare o dipingere. Possono preparare una mostra di opere basata su mostre museali con spiegazioni sui materiali utilizzati e quanto tempo impiega a decomporsi in natura. L'insegnante può mostrare agli studenti esempi di arte moderna utilizzando Internet. Questa attività promuove lo sviluppo della creatività.
Matematica: In matematica, gli studenti possono preparare il tavolo e misurare le sculture: lunghezza, larghezza, altezza. Possono contare il numero di ingredienti utilizzati per costruire le sculture e quindi confrontare i risultati. Questa attività promuove lo sviluppo della consapevolezza globale, della responsabilità sociale e delle competenze matematiche.
Dal cartone all'arte. Sculture più grandi della vita. https://www.youtube.com/watch?v=ckUxqwwCKGk
Come costruire il castello con scatole di cartone.
https://www.wikihow.com/Build-a-Castle-out-of-Cardboard-Boxes
Come realizzare un castello da gioco in cartone. https://www.youtube.com/watch?v=9vdO2Qm7q1w
Quanto tempo impiegano 50 oggetti comuni a decomporsi. https://www.goodgoodgood.co/articles/how-long-does-it-take-to-decompose#:~:text=According%20to%20Electronics%20Recyclers%20International,of%20computers%20and%20other%20electronics
Realizza opere d'arte utilizzando una scatola di cartone. https://www.youtube.com/watch?v=00xeypmHMbg
Riciclaggio per bambini. Scopri come ridurre, riutilizzare e riciclare.
https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=Fex-wvrOZf4
Video dei Ribelli Spazzatura. Riciclo.
https://www.youtube.com/watch?v=9jI27zb35_A
Upcycling: cos’è e perché è importante.
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