Rezultaty projektu
Activities
Zostań architektem eko-rzeźby
Budowanie świadomości ekologicznej to proces, który należy rozpocząć już w młodym wieku.
Ponowne wykorzystanie surowców ma ogromny wpływ na środowisko. Recykling i upcykling oszczędzają energię i zasoby potrzebne do wytworzenia przedmiotów, ograniczają składowanie na śmieciach i zapobiegają przedostawaniu się do obiegu kolejnych partii materiałów. Recykling używanych przedmiotów może również inspirować artystów i projektantów mody.
Czas trwania: 2 godziny
Interakcja: Pary/zespoły
1. Wstęp
Wyjaśnij uczniom znaczenie ochrony środowiska i wpływu człowieka na nie.
Zapytaj uczniów:
Jakie odpady wyrzucasz?
Jak często wynosisz śmieci?
Czy segregujesz odpady w domu?
Co zrobić, żeby być eko?
2. Nauczyciel podaje cele lekcji.
3. Nauczyciel zadaje uczniom pytania związane z recyklingiem, upcyklingiem i wyjaśnia pojęcia (przydatne jest zaprezentowanie krótkich filmów na temat recyklingu i upcyklingu).
Recykling-
https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=Fex-wvrOZf4
Upcykling-
https://www.youtube.com/watch?v=OsfG7i8Lyf8
https://www.youtube.com/watch?v=9jI27zb35_A
4. Po części teoretycznej prowadzący przeprowadza rozmowę kwalifikacyjną przygotowującą uczniów do części praktycznej.
Segregacja odpadów. Najważniejsza zasada to: oddzielać surowce od odpadów nienadających się do ponownego przetworzenia. Jakie surowce separujemy? Są to: tworzywa sztuczne i metale, opakowania papierowe i szklane.
Uczniowie muszą klasyfikować te odpady do różnych pojemników: gazety i czasopisma, zeszyty i książki, odkręcone i zgniecione plastikowe butelki po napojach, kartony po mleku, zakrętki i nakrętki od słoików, kora drzew, skosy trawy, obierki owoców, opakowania po jogurtach, butelki po szamponie , słoik dżemu.
Podaj dodatkowe informacje.
Jaki czas w przyrodzie rozkłada się:
papierowa chusteczka? (3 miesiące)
mecz? (6 miesięcy)
Guma do żucia? (5 lat)
puszka? (200 lat)
plastikowa butelka? (100 do 1000 lat)
Ile czasu zajmuje produkcja:
100 arkuszy papieru? (Ścięcie dwumetrowego drzewa, energia 50 żarówek, 50 litreswoda)
100 arkuszy niebielonego papieru z makulatury? (2 gazety, 8 żarówek, 8 litreswody)
Z czego można wyprodukować:
Jeden polarowy sweter? (z 27 plastikowych butelek)
Jeden samochód? (od 19 000 puszek)
Jeden rower? (z 670 puszek napojów gazowanych)
5. Zadanie ,,Wdrożenie wiedzy w praktyce”.
Uczniowie muszą wyobrazić sobie, że są architektami, którzy chcą pomóc w ograniczeniu ilości odpadów, a ich zadaniem jest budowanie eko-rzeźb.
Podaj kilka przykładów filmów:
https://www.youtube.com/watch?v=ckUxqwwCKGk
https://www.youtube.com/watch?v=00xeypmHMbg
Daj instrukcje, jak zrobić zamek z tektury – uczniowie mogą nie wiedzieć, jaką rzeźbę mają wykonać, więc jest to doskonały pomysł.
Film instruktażowy jak zrobić zamek:
https://www.youtube.com/watch?v=9vdO2Qm7q1w
Etapy tworzenia zamku z tektury:
FOTO
źródło obrazu: https://www.wikihow.com/Build-a-Castle-out-of-Cardboard-Boxes https://www.youtube.com/watch?v=9vdO2Qm7q1w
Uczniowie pracują w parach lub grupach czteroosobowych i tworzą różne rzeźby z przyniesionych wcześniej materiałów ( kartonowe pudełka, plastikowe butelki, puszki, kapsle, gumki recepturki itp.).
Nauczanie młodych uczniów o upcyklingu i recyklingu to najlepszy sposób budowania świadomości ekologicznej. Szczególnie nauka poprzez działanie, taka jak budowanie rzeźb, pomaga zrozumieć znaczenie zachowań ekologicznych.
FOTO
źródło obrazu: https://www.youtube.com/watch?v=9vdO2Qm7q1w
7. Wystawa ekorzeźb - sposób na zachęcenie pozostałych uczniów szkoły do bycia EKO.
Sztuka : Na lekcjach plastyki uczniowie mogą wykorzystywać ekorzeźby jako modele do rysowania lub malowania. Potrafią przygotować wystawę prac na podstawie ekspozycji muzealnych z objaśnieniem użytych materiałów oraz czasem rozkładu w przyrodzie. Nauczyciel może pokazać uczniom przykłady sztuki współczesnej, korzystając z Internetu. Zajęcia te sprzyjają rozwojowi kreatywności.
Matematyka: Na matematyce uczniowie mogą przygotować stół i zmierzyć rzeźby - ich długość, szerokość, wysokość. Mogą policzyć składniki użyte do budowy rzeźb, a następnie porównać wyniki. Działalność ta promuje rozwój świadomości globalnej, odpowiedzialności społecznej i umiejętności matematycznych .
Od kartonu do sztuki. Rzeźby większe niż życie. https://www.youtube.com/watch?v=ckUxqwwCKGk
Jak zbudować zamek z kartonów.
https://www.wikihow.com/Build-a-Castle-out-of-Cardboard-Boxes
Jak zrobić własny kartonowy zamek do zabawy. https://www.youtube.com/watch?v=9vdO2Qm7q1w
Jak długo rozkłada się 50 zwykłych przedmiotów. https://www.goodgoodgood.co/articles/how-long-does-it-take-to-decompose#:~:text=According%20to%20Electronics%20Recyclers%20International,of%20computers%20and%20other%20electronics .
Zrób sztukę za pomocą kartonowego pudełka. https://www.youtube.com/watch?v=00xeypmHMbg
Recykling dla dzieci. Dowiedz się, jak ograniczać, ponownie wykorzystywać i poddawać recyklingowi.
https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=Fex-wvrOZf4
Film o śmieciowych buntownikach. Upcykling.
https://www.youtube.com/watch?v=9jI27zb35_A
Upcykling: co to jest i dlaczego jest ważny.
https://www.youtube.com/watch?v=OsfG7i8Lyf8
"The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein"
