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Risultati di progetto

Un quadro complessivo sul significato di riciclo creativo in Europa e le competenze necessarie per attuarlo


Il background concettuale sarà composto da:

  • Background teorico e basi scientifiche
  • Casi di studio relativi ad attività di promozione/imprenditorialità rivolte a oggetti riciclati.
  • Le buone pratiche delle esperienze di upcycling hanno coinvolto gli scolari, nell'istruzione formale, informale e non formale
  • Programma

L'obiettivo principale del background concettuale è esplorare la situazione a livello nazionale nei paesi partner delle metodologie, delle pratiche e degli strumenti innovativi ed efficaci esistenti per insegnare l'upcycling nelle scuole.


"Il supporto della Commissione Europea per la produzione di questa pubblicazione non costituisce un avallo del contenuto che riflette solo le opinioni degli autori, e la Commissione non può essere ritenuta responsabile per qualsiasi uso che possa essere fatto delle informazioni ivi contenute"

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