Παραδοτέα έργου
Activities
Να είστε αρχιτέκτονας οικολογικής γλυπτικής.
Η οικοδόμηση περιβαλλοντικής συνείδησης είναι μια διαδικασία που πρέπει να ξεκινήσει σε νεαρή ηλικία.
Η επαναχρησιμοποίηση των πρώτων υλών έχει τεράστιο αντίκτυπο στο περιβάλλον. Η ανακύκλωση και το upcycling εξοικονομούν την ενέργεια και τους πόρους που απαιτούνται για την κατασκευή αντικειμένων, τη μείωση της υγειονομικής ταφής και την πρόληψη της κυκλοφορίας περαιτέρω παρτίδων υλικών. Η ανακύκλωση μεταχειρισμένων αντικειμένων μπορεί επίσης να εμπνεύσει καλλιτέχνες ή σχεδιαστές μόδας.
Διάρκεια: 2 ώρες
Αλληλεπίδραση: Ζευγάρια / ομάδες
1. Εισαγωγή
Εξηγήστε στους μαθητές τη σημασία της προστασίας του περιβάλλοντος και της επιρροής των ανθρώπων σε αυτό.
Ρωτήστε τους μαθητές:
Τι είδους απόβλητα πετάτε;
Πόσο συχνά βγάζετε τα σκουπίδια;
Ξεχωρίζετε τα απόβλητα στο σπίτι;
Τι να κάνετε για να είστε φιλικοί προς το περιβάλλον;
2. Ο/η εκπαιδευτικός δηλώνει τους στόχους του μαθήματος.
2. Ο/η εκπαιδευτικός θέτει στους μαθητές ερωτήσεις σχετικά με την ανακύκλωση, το upcycling και εξηγεί τους όρους ( είναι χρήσιμο να παρουσιαστούν ταινίες μικρού μήκους σχετικά με την ανακύκλωση και το upcycling).
Ανακύκλωση-
https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=Fex-wvrOZf4
Upcycling-
https://www.youtube.com/watch?v=OsfG7i8Lyf8
https://www.youtube.com/watch?v=9jI27zb35_A
4. Μετά το θεωρητικό μέρος, ο/η εκπαιδευτικός διεξάγει καθοδηγούμενη συνέντευξη για να προετοιμάσει τους μαθητές για το πρακτικό μέρος.
Διαχωρισμός αποβλήτων. Η πιο σημαντική αρχή είναι: διαχωρίστε τις πρώτες ύλες από τα μη ανακυκλώσιμα απόβλητα. Ποιες πρώτες ύλες διαχωρίζουμε; Αυτά είναι: πλαστικά και μέταλλα, χάρτινες και γυάλινες συσκευασίες.
Οι μαθητές πρέπει να ταξινομήσουν αυτά τα απόβλητα σε διαφορετικούς κάδους: εφημερίδες και περιοδικά, σημειωματάρια και βιβλία, ξεβιδωμένα και θρυμματισμένα πλαστικά μπουκάλια ποτών, κουτιά γάλακτος, καπάκια μπουκαλιών και καπάκια από βάζα, φλοιό δέντρου, μοσχεύματα γρασιδιού, φλούδες φρούτων, συσκευασίες γιαουρτιού, μπουκάλι σαμπουάν, βάζο μαρμελάδας.
Πείτε μερικές πρόσθετες πληροφορίες.
Σε πόσο καιρό αποσυντίθεται τα παρακάτω υλικά στη φύση:
ένα χάρτινο μαντήλι (3 μήνες)
ένα βαμβακερό μπλουζάκι (6 μήνες)
Τσίχλα (5 χρόνια)
ένα κουτί ( 200 χρόνια)
ένα πλαστικό μπουκάλι (100 έως 1.000 χρόνια)
Πόσος χρόνος χρειάζεται για την παραγωγή:
100 φύλλα χαρτιού; (Κοπή δέντρου δύο μέτρων, ενέργεια 50 λαμπτήρων, 50 λίτρα νερού)
100 φύλλα αλεύκαστου χαρτιού από ανακυκλωμένο χαρτί; (2 εφημερίδες, 8 λαμπτήρες, 8 λίτρα νερό)
Τι μπορεί να παραχθεί από:
Ένα fleece jumper; (από 27 πλαστικά μπουκάλια)
Ένα αυτοκίνητο; (από 19 000 κονσέρβες)
Ένα ποδήλατο; (από 670 κουτιά ανθρακούχων ποτών)
5. Εργασία, «Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη».
Οι μαθητές πρέπει να φανταστούν ότι είναι αρχιτέκτονες που θέλουν να βοηθήσουν στη μείωση των αποβλήτων και το καθήκον τους είναι να κατασκευάσουν οικολογικά γλυπτά.
Δώστε μερικά παραδείγματα, βίντεο:
https://www.youtube.com/watch?v=ckUxqwwCKGk
https://www.youtube.com/watch?v=00xeypmHMbg
Δώστε οδηγίες για το πώς να φτιάξετε ένα κάστρο από χαρτόνι - οι μαθητές μπορεί να μην ξέρουν τι γλυπτό να κάνουν, γι 'αυτό είναι μια τέλεια ιδέα.
Εκπαιδευτικό βίντεο πώς να φτιάξετε ένα κάστρο:
https://www.youtube.com/watch?v=9vdO2Qm7q1w
Στάδια πώς να φτιάξετε ένα κάστρο από χαρτόνι:
FOTO
Πηγή εικόνας: https://www.wikihow.com/Build-a-Castle-out-of-Cardboard-Boxes https://www.youtube.com/watch?v=9vdO2Qm7q1w
Οι μαθητές εργάζονται σε ζεύγη ή ομάδες των 4 ατόμων και δημιουργούν διαφορετικά γλυπτά κατασκευασμένα από υλικά που έφεραν νωρίτερα (κουτιά από χαρτόνι, πλαστικά μπουκάλια, κουτιά, καπάκια μπουκαλιών, λαστιχάκια κ.λπ.).
6. Σύνοψη δραστηριοτήτων .
Η διδασκαλία των μικρών μαθητών σχετικά με την ανακύκλωση και το upcycling είναι ο καλύτερος τρόπος για την οικοδόμηση περιβαλλοντικής συνείδησης. Ειδικά η μάθηση δράσης, όπως η κατασκευή γλυπτών, βοηθά στην κατανόηση της σημασίας της οικολογικής συμπεριφοράς.
FOTO
Πηγή εικόνας: https://www.youtube.com/watch?v=9vdO2Qm7q1w
7. Έκθεση οικολογικών γλυπτών - ένας τρόπος ενθάρρυνσης των υπόλοιπων μαθητών του σχολείου να είναι ECO.
Τέχνη: Στα μαθήματα τέχνης, οι μαθητές μπορούν να χρησιμοποιήσουν οικολογικά γλυπτά ως μοντέλα για σχέδιο ή ζωγραφική. Μπορούν να προετοιμάσουν μια έκθεση έργων βασισμένη σε μουσειακές εκθέσεις με εξηγήσεις για τα χρησιμοποιημένα υλικά και πόσο καιρό χρειάζεται για να αποσυντεθεί στη φύση. Ο/η εκπαιδευτικός μπορεί να δείξει στους μαθητές παραδείγματα μοντέρνας τέχνης χρησιμοποιώντας το διαδίκτυο. Αυτή η δραστηριότητα προωθεί την ανάπτυξη της δημιουργικότητας.
Μαθηματικά: Στα μαθηματικά, οι μαθητές μπορούν να προετοιμάσουν τον πίνακα και να μετρήσουν τα γλυπτά - το μήκος, το πλάτος, το ύψος τους. Μπορούν να μετρήσουν τον αριθμό των συστατικών που χρησιμοποιήθηκαν για την κατασκευή των γλυπτών και στη συνέχεια να συγκρίνουν τα αποτελέσματα. Αυτή η δραστηριότητα προωθεί την ανάπτυξη παγκόσμιας ευαισθητοποίησης, κοινωνικής ευθύνης και μαθηματικών δεξιοτήτων.
Από χαρτόνι μέχρι τέχνη. Άπιαστος γλυπτά. https://www.youtube.com/watch?v=ckUxqwwCKGk
Πώς να χτίσετε το κάστρο από κουτιά από χαρτόνι.
https://www.wikihow.com/Build-a-Castle-out-of-Cardboard-Boxes
Πώς να φτιάξετε το δικό σας κάστρο παιχνιδιού από χαρτόνι. https://www.youtube.com/watch?v=9vdO2Qm7q1w
Πόσος χρόνος χρειάζεται 50 κοινά αντικείμενα για να αποσυντεθούν. https://www.goodgoodgood.co/articles/how-long-does-it-take-to-decompose#:~:text=According%20to%20Electronics%20Recyclers%20International,of%20computers%20and%20other%20electronics.
Κάντε τέχνη χρησιμοποιώντας ένα κουτί από χαρτόνι. https://www.youtube.com/watch?v=00xeypmHMbg
Ανακύκλωση για παιδιά. Μάθετε πώς μπορείτε να μειώσετε, να επαναχρησιμοποιήσετε και να ανακυκλώσετε.
https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=Fex-wvrOZf4
Σκουπίδια αντάρτες βίντεο. Ανακύκλωση.
https://www.youtube.com/watch?v=9jI27zb35_A
Upcycling: τι είναι και γιατί έχει σημασία.
https://www.youtube.com/watch?v=OsfG7i8Lyf8
"The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein"