...
...

Niðurstöður verkefnisins

Activities


Verkefni 6

 

Nafn verkþáttar

Tin dósa luktir

 

Inngangur að efninu

Byrjaðu á því að þrífa dósirnar þínar alveg eftir að umbúðirnar hafa verið fjarlægðar. Fyrir ljósker byggð af krökkum, einföld form og mynstur virka best.  Hugleiddu liljur, stjörnur, hjörtu osfrv.

Þú getur teiknað lögunina á tin dósina þína fyrirfram ef þú vilt nota varanlegt merki.  (Til að losna við merkingarnar seinna skaltu bara nota smá handhreinsiefni.) Einnig er hægt að teikna mynstrið með höndunum. Settu dósina þína í frystinn fyrir nóttina eftir að hafa fyllt hana af vatni og skildu eftir um það bil hálftommu pláss efst.  Nú getur þú búið til mynstur án þess að beygla dósina með því að nota frosna vatnið. Notaðu nagla til að hamra varlega á móti dósinni eftir að vatnið hefur frosið til að gera hönnun þína. Handklæði sem sett er undir dósina kemur í veg fyrir að það rúlli.  Auk þess er handklæðið gagnlegt til að hita upp kalda fingur á meðan að vinna með kalda dósina.

Þegar hönnun þinni er lokið skaltu skera tvö göt, eitt á hvorri hlið, efst á tin dósinni svo að þú getir sett handfangið. Það er kominn tími til að kveikja á luktinni þegar ísinn hefur bráðnað og verið tekinn út.  Þessar pínulitlu dósir virka best með sprittkertum. Mundu að götin sem þú gerðir með nagla og hamri munu nú hafa hvassar brúnir.  Börn ættu ekki að teygja sig inn í luktina, til að koma í veg fyrir sár.  Einnig má nota rafhlöðukerti íÍ staðinn og snúið dósinni á hliðina til að slökkva rafhlöðuljósin.

 

Efni

  • Tómar dósir (Við notuðum súpudósir og eina úr niðursoðnu grænmeti.)
  • Hamar
  • Nagla
  • sprittkerti eða rafhlöðukerti

 

Flokkun og/eða samskipti

Pör eða teymi

 

Hvernig á að - Lýsing Framkvæmd

STEAM menntun er nálgun við nám sem notar vísindi, tækni, verkfræði, listir og stærðfræði sem aðgangsstaði til að leiðbeina fyrirspurn nemenda, samræðum og gagnrýninni hugsun.


Tin-dósa luktir verkefnið getur verið tilvalin kynning ef þú ert með framtíðarverkfræðing í kennslustofunni. Þessi starfsemi getur haldið unga verkfræðingnum þínum uppteknum tímunum saman á meðan hann kennir þeim tæknilegan orðaforða sem tengist rafmagnsverkfærum. Þar að auki geta ungir nemendur lært um mikilvægi umhverfisins á skemmtilegan hátt og lært að það er líka leið til að búa til eitthvað úr endurunnum hlutum. Þess vegna munu þeir einnig afla sér þekkingar varðandi mikilvægi endurvinnslu með STEAM nálguninni. Það er meira við það þar sem þetta verkefni skorar á nemendur og felur í sér mikla reynslu og villu, lagfæringar og endurbætur og jafnvel endurhönnun til að skapa betri niðurstöðu næst.

 

Notkun tækisins sem þú bjóst til - sjálfbærni gripsins

Tin-dós luktir "

Tillagan er að búa til listræna vöru þar sem notkun hennar rennur ekki út í tæka tíð. Til dæmis, með þessu verkefni munu nemendur spara efni frá urðun, draga úr því sem fer í urðun, lágmarka nýtingu náttúruauðlinda og á sama tíma fagna handverki og handverki af gamla skólanum.

 



"The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein"

...