Παραδοτέα έργου
Activities
Μετατρέποντας τα σκουπίδια σε θησαυρό
Οι μαθητές θα μάθουν για την ανακύκλωση και θα εφαρμόσουν τις αρχές του STEΑM για να δημιουργήσουν το δικό τους έργο ανακύκλωσης, με έμφαση στην κατανόηση της ανακύκλωσης και των αρχών του STEΑM από τους μαθητές μέσω των έργων ανακύκλωσης και της παρουσίασής τους στην τάξη.
Ο γενικός στόχος είναι οι μαθητές να ερευνήσουν και να παρουσιάσουν τα περιβαλλοντικά οφέλη της ανακύκλωσης.
Ζεύγη ή ομάδες
1. Εισαγωγή
Παρουσιάστε την έννοια της ανακύκλωσης και εξηγήστε πώς διαφέρει από την ανακύκλωση. Δείξτε παραδείγματα ανακυκλωμένων αντικειμένων, όπως ταΐστρες πουλιών από πλαστικά μπουκάλια, μολυβοθήκες από σωλήνες από χαρτόνι και τσάντες από παλιά μπλουζάκια. Ρωτήστε τους μαθητές τι πιστεύουν ότι μπορεί να ανακυκλωθεί και πώς μπορεί να γίνει.
2. Καταιγισμός ιδεών
Χωρίστε τους μαθητές σε μικρές ομάδες και βάλτε τους είτε να αναζητήσουν σχετικά υλικά είτε να τους δώσετε μια ποικιλία ανακυκλώσιμων υλικών. Ζητήστε από κάθε ομάδα να καταρτίσει έναν καταιγισμό ιδεών ανακύκλωσης που μπορούν να φτιάξουν χρησιμοποιώντας τα υλικά που τους παρέχονται. Ενθαρρύνετέ τους να σκεφτούν δημιουργικά και να χρησιμοποιήσουν τη φαντασία τους.
3. Σχεδιασμός
Αναθέστε σε κάθε ομάδα να επιλέξει μια ιδέα ανακύκλωσης από τον κατάλογό της και να δημιουργήσει ένα σχέδιο για το έργο της. Θα πρέπει να σχεδιάσουν ένα σχέδιο και να συντάξουν έναν κατάλογο με τα υλικά και τα εργαλεία που θα χρειαστούν.
4. Κατασκευή
Παρέχετε τα υλικά και τα εργαλεία που χρειάζεται κάθε ομάδα για να αρχίσει να κατασκευάζει το έργο της ανακύκλωσης. Κυκλοφορείστε στην αίθουσα και παρέχετε καθοδήγηση, εφόσον χρειάζεται. Ενθαρρύνετε τους μαθητές να εργαστούν συνεργατικά και να χρησιμοποιήσουν δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων για να ξεπεράσουν τυχόν προκλήσεις που αντιμετωπίζουν.
5. Παρουσίαση
Όταν ολοκληρωθούν τα έργα, βάλτε κάθε ομάδα να παρουσιάσει το έργο της στην τάξη. Ζητήστε τους να εξηγήσουν το σχέδιό τους, τα υλικά που χρησιμοποίησαν και τη διαδικασία που ακολούθησαν. Ενθαρρύνετε την τάξη να κάνει ερωτήσεις και να παρέχει ανατροφοδότηση.
6. Αντανάκλαση
Ολοκληρώστε το μάθημα ζητώντας από τους μαθητές να αναστοχαστούν σχετικά με όσα έμαθαν για την ανακύκλωση και πώς εφάρμοσαν τις αρχές του STEAM για να δημιουργήσουν το έργο τους. Ζητήστε τους να συζητήσουν πώς θα μπορούσαν να συνεχίσουν την ανακύκλωση στην καθημερινή τους ζωή.
7. Αξιολόγηση
Αξιολογήστε την κατανόηση των μαθητών για την ανακύκλωση και τις αρχές του STEAM μέσω των έργων ανακύκλωσης και της παρουσίασής τους στην τάξη. Παρατηρήστε τις δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων, τη συνεργασία και τη δημιουργικότητά τους κατά τη φάση της κατασκευής.
"The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein"
